Kwawa é conhecimento

Depois da manifestação, muitas reuniões, problemas a serem resolvidos, ocorreu no inicio do ano letivo a ocupação da SEMED, com varias reivindicações das lideranças indígenas no que diz respeito a Educação. Uma das principais demandas era da comunidade de Caranazal pedindo que a Escola Integrada Irmã Dorothy – Sito Rod. Everaldo Martins recebesse os alunos da comunidade uma vez que a escola funcionava em tempo integral mas que quase 100% eram de fora da comunidade, sendo que os alunos que moravam no local, tinham que sair para Alter do Chão até a Escola Antônio de Sousa pedroso, também tinham que sair muito cedo de suas casas e fazer todo o percurso das outras comunidades até chegar a sala de aula.   Parte do documento:   (...) Escola Indígena Karanã, Aldeia Karanã, mediante Levantamento da Demanda apresentada sob solicitação da (ex)Secretária Irene Escher   em 2016 em audiência, ressaltando que já existem os espaços educacionais no referido Território Indígen...

O presidente da República, Michel Temer, e o ministro da Educação, Mendonça Filho, anunciaram nesta quinta-feira, 22, o Novo Ensino Médio, a maior mudança na educação nos últimos 20 anos, desde a Lei de Diretrizes e Base da Educação. Com foco na aprendizagem do aluno, na manutenção dos jovens na escola e na oferta de uma proposta curricular que atenda não apenas às necessidades individuais dos estudantes, a proposta também oferece oportunidades iguais aos principais países do mundo. O Governo anunciou, também, que vai investir R$ 1,5 bilhão em políticas de escolas em tempo integral, para atender a 500 mil novos estudantes de ensino médio nesse regime até 2018. “As crianças e os jovens do Brasil têm pressa. A educação precisa avançar”, afirmou o ministro Mendonça Filho, ao apresentar a proposta. Um dos principais pontos do Novo Ensino Médio é a flexibilização do currículo. Serão ofertadas quatro áreas de estudo – linguagens, matemática, ciências da natureza e ciências sociais e hu...